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Que fait la danse à l'école ? : enquête au cœur d'une utopie possible
A travers une enquête de terrain réalisée entre 2013 et 2015, l'auteur explore comment l'expérimentation des activités artistiques à l'école, et plus particulièrement de l'art chorégraphique, peut favoriser l'intégration sociale, professionnelle et citoyenne des élèves et co...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Que fait la danse à l'école ? : enquête au cœur d'une utopie possible / Patrick Germain-Thomas |
| Publié : |
Toulouse :
Éditions de l'Attribut
, DL 2016, cop. 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (195 p.) |
| Collection : | Culture danse. Les enjeux |
| Sujets : |
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| 339 | |a A travers une enquête de terrain réalisée entre 2013 et 2015, l'auteur explore comment l'expérimentation des activités artistiques à l'école, et plus particulièrement de l'art chorégraphique, peut favoriser l'intégration sociale, professionnelle et citoyenne des élèves et contribuer à lutter contre l'échec et le décrochage scolaire. ©Electre 2016 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 191-192. Notes bibliogr. en bas de pages | ||
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