L'accompagnement professionnel des jeunes enseignants

Guide pour les personnes chargées de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation.

Détails bibliographiques
Auteurs principaux : Lamaurelle Jean-Louis (Auteur), Lapeyrère Hélène (Auteur), Gervais Thierry (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : L' accompagnement professionnel des jeunes enseignants / Jean-Louis Lamaurelle, Hélène Lapeyrère, Thierry Gervais
Publié : Paris : Hachette éducation , DL 2016
Description matérielle : 1 vol. (202 p.)
Collection : Profession enseignant (Hachette)
Sujets :
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200 1 |a L' accompagnement professionnel des jeunes enseignants  |f Jean-Louis Lamaurelle, Hélène Lapeyrère, Thierry Gervais 
210 |a Paris  |c Hachette éducation  |d DL 2016 
215 |a 1 vol. (202 p.)  |c ill., couv. ill. en coul.  |d 23 cm 
225 2 |a Profession enseignant 
339 |a Guide pour les enseignants chargés de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation. ©Electre 2016 
320 |a Bibliogr. p. 177-188. Notes bibliogr. Annexes 
330 |a Guide pour les personnes chargées de l'accompagnement des nouveaux enseignants des premier et second degrés. Propose des cadres de réflexion, des outils et des supports de formation. 
359 1 |b Partie 1. Accompagner  |c Chapitre 1. Le point sur ce qu'est/ce que peut/pourait être l'accompagnement  |c Chapitre 2. Les modèles associés  |c Chapitre 3. Quelques repères pour l'accompagnateur  |b Partie 2. Le point sur ce que l'on sait de l'entrée dans le métier d'enseignant et de ses difficultés  |c Chapitre 4. L'entrée dans le métier  |c Chapitre 5. Les réactions de défense  |c Chapitre 6. Des obstacles et des pistes  |b Partie 3. Des éléments d'outillage et de stratégie pour la mise en oeuvre de l'accompagnement  |c Chapitre 7. Des outils pour lire la classe  |c Chapitre 8. Les gestes professionnels du formateur  |c Chapitre 9. Des pistes à privilégier  |c Chapitre 10. L'entretien  |c Chapitre 11. La formation à distance 
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