Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels

Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels

"L'approche par 'compétences' fait l'objet de nombreux débats dans le système éducatif français. C'est sans doute la préoccupation centrale des politiques actuelles d'éducation et de formation. Si les compétences académiques et professionnelles commencent à être bi...

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Bibliographic Details
Corporate Authors : Institut de recherche sur l'éducation : sociologie et économie de l'éducation (IREDU) Dijon (Organisateur de réunion), TalentCampus Dijon (Organisateur de réunion)
Other Authors : Giret Jean-François (Directeur de publication), Morlaix Sophie (Directeur de publication), Chevalier Sébastien (Préfacier), Duru-Bellat Marie (Préfacier)
Format : Book
Language : français
Title statement : Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels / sous la direction de Jean-François Giret et Sophie Morlaix; [avant-propos de Sébastien Chevalier]; [préface de Marie Duru-Bellat]
Published : Dijon : Éditions Universitaires de Dijon , 2016
Physical Description : 1 vol. (158 p.)
Series : Sociétés (Dijon)
Subjects :
Compétences sociales > Étude et enseignement > Actes de congrès
Diplômés de l'enseignement supérieur > Actes de congrès
Attestation de compétence > Actes de congrès
Éducation fondée sur la compétence > Actes de congrès
Évaluation en éducation > Actes de congrès
Description
Summary : "L'approche par 'compétences' fait l'objet de nombreux débats dans le système éducatif français. C'est sans doute la préoccupation centrale des politiques actuelles d'éducation et de formation. Si les compétences académiques et professionnelles commencent à être bien référencées, de nombreuses questions se posent en termes de compétences sociales et non académiques qui semblent pourtant déterminantes dans la réussite scolaire et professionnelle. Comment les mesure-t-on ? L'école peut-elle et doit-elle les enseigner ? Peuvent-elles faciliter l'apprentissage d'autres compétences ? Comment influencent-elles les trajectoires professionnelles des jeunes à la sortie du système éducatif ? À partir de différents terrains de recherche dans les écoles, à l'université, sur le marché du travail, cet ouvrage se propose d'apporter des éléments de réponse à ces questions." [Source : 4e de couv.]
Notes : Ouvrage issu des journées d'étude sur les compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels co-organisées par l'IREDU et le projet IDEFI TalentCampus les 30 et 31 janvier 2014 à Dijon
Bibliography : Notes bibliogr.
ISBN : 978-2-36441-176-0