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Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes
L'ouvrage réunit différentes contributions autour de la question du numérique et des TICE dans l'enseignement et l'apprentissage des langues.
Enregistré dans:
| Collectivité auteur : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | , , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes / ouvrage coordonné par Anthippi Potolia et Diana Jamborova Lemay; préface de Patrice Pognan |
| Publié : |
Paris :
Éditions des Archives contemporaines
, cop. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XIII-148 p.) |
| Sujets : |
| LEADER | 04617cam a2200505 4500 | ||
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| 200 | 1 | |a Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes |f ouvrage coordonné par Anthippi Potolia et Diana Jamborova Lemay |g préface de Patrice Pognan | |
| 210 | |a Paris |c Éditions des Archives contemporaines |d cop. 2015 | ||
| 215 | |a 1 vol. (XIII-148 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 339 | |a Contributions issues d'une journée d'étude analysant un certain nombre de pratiques d'utilisation du numérique dans l'enseignement des langues. Au-delà des outils et supports d'apprentissage, elles témoignent également de l'intérêt des contributeurs pour la didactique des langues en termes sociolinguistiques, énonciatifs, discursifs, interculturels mais aussi pour la méthodologie de la recherche. ©Electre 2016 | ||
| 300 | |a Textes issus de la journée d'étude "Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes" tenue à Paris le 7 décembre 2012, organisée par l'équipe de recherche Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations (PLIDAM EA 4514) de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO) | ||
| 302 | |a Résumés en français, anglais et multilingues | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2016 | ||
| 320 | |a Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a L'ouvrage réunit différentes contributions autour de la question du numérique et des TICE dans l'enseignement et l'apprentissage des langues. | ||
| 359 | 2 | |p P. I |b Présentation / Anthippi Potolia et Diana Jamborova Lemay |p P. IX |b Préface / Patrice Pognan |p P. 1 |b Le numérique entre effets de mode et réelle innovation / François Mangenot |p P. 15 |b L'intercompréhension intégrée : apprendre en apprenant par les langues / Pierre Escudé |p P. 27 |b Créativité et recherche : des antagonistes indissociables de l'apprentissage combiné (de langues) en semi-autonomie / Martine Verjans et Anouk Gelan |p P. 41 |b Des corpus aux bases de données en langue slovène - des chaînes de traitement informatique pour laprépartion d'applications (lexiques et dictionnaires, grammaires, manuels, analyse automatique ) / Patrice Pognan, Mojca Brezar-Schlamberger et Gregor Perko |p P. 55 |b Elaboration d'un cours d'enseignement à distance du swahili standard, niveau débutants / Odile Racine |p P. 69 |b Une approche d'inspiration éthologique pour analyser des interactions en ligne fortement multimodales / Caroline Vincent |p P. 83 |b Conversations en ligne : descriptions, perspectives / Louise Ouvrard |p P. 97 |b Créer un groupe Facebook : quelles pratiques discursives pour l'enseignement-apprentissage non formel du FLE ? / Christelle Combe Celik |p P. 113 |b Des échanges interculturels à distance : oui, mais quelle vision de l'interculturel ? / Catherine Muller |p P. 127 |b Pour une reconnaissance des sujets énonciateurs dans un environnement social de formation à distance / Elsa Chachkine | |
| 606 | |3 PPN027636178 |a Langues |x Étude et enseignement |3 PPN027315754 |x Recherche |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN032249187 |a Didactique |3 PPN027315754 |x Recherche |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN028399927 |a Technologie éducative |3 PPN027315754 |x Recherche |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027699161 |a Éducation et informatique |3 PPN027315754 |x Recherche |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027343553 |a Langues vivantes |3 PPN077068580 |x Étude et enseignement |x Aides multimédias |3 PPN02886431X |x Actes de congrès |2 rameau | ||
| 702 | 1 | |3 PPN080001122 |a Potolia |b Anthippi |4 651 | |
| 702 | 1 | |3 PPN109925750 |a Jamborova-Lemay |b Diana |4 651 | |
| 702 | 1 | |3 PPN077316576 |a Pognan |b Patrice |4 080 | |
| 712 | 0 | 2 | |3 PPN139708162 |a Equipe de recherche Pluralité des langues et des identités en didactique : acquisition, médiations |c Paris |4 557 |
| 801 | 3 | |a FR |b Electre |c 20160303 |g AFNOR | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20160929 |g AFNOR | |
| 979 | |a LET | ||
| 930 | |5 441092102:561956529 |b 441092102 |a 418 ENS |j u | ||
| 930 | |5 441092309:572856245 |b 441092309 |a 37+S131 ENS |j u | ||
| 998 | |a 747502 | ||