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100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie
Des éléments théoriques sur les structures de la pensée logico-mathématique et des exercices pratiques permettent de lutter contre l'innumérisme, qui peut générer des situations angoissantes ou gênantes au quotidien, en familiarisant l'enfant avec la manipulation de la monnaie
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| Auteurs principaux : | , , |
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| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | 100 idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie / Bernadette Guéritte-Hess, Marie-Line Chef san Marcelino, Claudine Decour Charlet; illustrations de Régis San Marcelino |
| Publié : |
Paris :
Tom pousse
, DL 2016, cop. 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (201 p.) |
| Collection : | 100 idées 2008- |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
100 idées |
| Résumé : | Des éléments théoriques sur les structures de la pensée logico-mathématique et des exercices pratiques permettent de lutter contre l'innumérisme, qui peut générer des situations angoissantes ou gênantes au quotidien, en familiarisant l'enfant avec la manipulation de la monnaie |
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| Variantes de titre : | Cent idées pour apprendre à compter au quotidien avec de la monnaie |
| Notes : | La couv. porte en plus "Apprendre aux enfants et aux adultes en difficulté, dans des situations concrètes, à compter en utilisant la monnaie". |
| Bibliographie : | Bibliogr. p.196-201 |
| ISBN : | 978-2-35345-150-0 |