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Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : fichier d'entraînement, nombres et calculs
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Manuel |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : fichier d'entraînement, nombres et calculs / Georges Combier, Marie-Paule Dussuc, Dany Madier; directeur de collection Roland Charnay |
| Publié : |
Paris :
Hatier
, DL 2016, cop. 2016 |
| Description matérielle : | 1 vol. (126 p.- [4] f. de pl.) |
| Collection : | Cap maths directeur de collection, Roland Charnay,... |
| Sujets : | |
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| Variantes de titre : | Cap maths, cours élémentaire deuxième année, cycle deux : fichier d'entraînement, nombres et calculs |
|---|---|
| Notes : | Un cahier encarté spécial enseignants de 4 p. présente la méthode La couv. porte en plus : "+ 4 pages : Cap Maths et le nouveau programme" ; "Nouveaux programmes 2016" ; "Gratuit pour l'enseignant : le manuel interactif, des ressources complémentaires" Manuel : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : manuel : nombres et calculs, problèmes". ISBN 978-2-401-00022-3 Le dico-maths : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : le dico-maths, répertoire des mathématiques". ISBN 978-2-218-99942-0 Cahier grandeurs et mesures : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : cahier grandeurs et mesures, espace et géométrie". ISBN 978-2-401-02326-0 Guide de l'enseignant : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : guide de l'enseignant". ISBN 978-2-218-96440-4 Matériel photocopiable : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : matériel photocopiable". ISBN 978-2-218-99321-3 Guide de différenciation : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : 90 activités et jeux, pour l'entraînement, la consolidation et la différenciation en mathématiques". ISBN 978-2-218-99317-6 Posters : "Cap maths CE2, cycle 2 [nouveaux programmes 2016] : matériel collectif". ISBN 978-2-218-99320-6 |
| ISBN : | 978-2-218-99974-1 978-2-218-99943-7 |