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(D)écrire, prescrire, interdire : les professionnels face à la LJ [Littérature Jeunesse] aujourd'hui
Ce document retrace un dialogue proposant des points de vue sur la littérature de jeunesse de la part d'auteurs, d'éditeurs, de bibliothécaires, d'enseignants et de chercheurs. Entre autres angles d'approche, on trouvera : la dimension educative de la littérature de jeunesse, la...
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| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | (D)écrire, prescrire, interdire : les professionnels face à la LJ [Littérature Jeunesse] aujourd'hui / sous la direction de Christine Mongenot et Sylviane Ahr |
| Publié : |
Saint-Germain en-Laye, Cergy-Pontoise :
ESPE de l'académie de Versailles
, [2015] Université de Cergy-Pontoise, laboratoire EMA et Agora |
| Description matérielle : | 1 vol. (204 p.) |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (204 p.) |c couv.ill. en coul. |d 30 cm | ||
| 300 | |a Reprend et prolonge les contributions issues de la première Biennale de littérature de jeunesse, organisée par l'ESPE de l'académie de Versailles en avril 2014 à Gennevilliers | ||
| 305 | |a Date d'après la bibliographie | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Ce document retrace un dialogue proposant des points de vue sur la littérature de jeunesse de la part d'auteurs, d'éditeurs, de bibliothécaires, d'enseignants et de chercheurs. Entre autres angles d'approche, on trouvera : la dimension educative de la littérature de jeunesse, la littérature de jeunesse et le numérique, féminité et modèles d'émancipation, carnets de littérature, mangas et lecture en ligne, les conceptions des professeurs des écoles débutants sur la lecture de littérature de jeunesse à l'école... | ||
| 517 | | | |a Décrire, prescrire, interdire |e les professionnels face à la LJ [Littérature Jeunesse] aujourd'hui | |
| 606 | |3 PPN028235223 |a Littérature pour la jeunesse française |3 PPN034524320 |x Histoire et critique |x Actes de congrès |2 rameau | ||
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