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De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias
La 4e de couverture indique : Cet ouvrage croise des univers théoriques et pratiques de l'éducation aux et par les médias en essayant de mettre en exergue des modèles endogènes et des théories spécifiques. En effet, l'éducation aux médias et par les médias comprise comme une possibilité d&...
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| Autres auteurs : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias / sous la direction de Alain Kiyindou, Francis Barbey et Laurence Corroy-Labardens |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, DL 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XI-332 p.) |
| Collection : | Communication et civilisation |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
De l'éducation par les médias à l'éducation aux médias |
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| 339 | |a L'éducation aux médias et l'éducation par les médias sont envisagées sous un angle théorique et empirique. Les auteurs retracent l'évolution des pratiques éducatives dans différents contextes et tentent de définir les conditions nécessaires à une analyse critique des médias utile à la vie en société. Une attention particulière est portée aux pratiques des usagers africains des réseaux sociaux. ©Electre 2016 | ||
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| 330 | |a La 4e de couverture indique : Cet ouvrage croise des univers théoriques et pratiques de l'éducation aux et par les médias en essayant de mettre en exergue des modèles endogènes et des théories spécifiques. En effet, l'éducation aux médias et par les médias comprise comme une possibilité d'analyse critique des médias dans la société et au bénéfice de la vie en communauté, ouvre à un ensemble d'interrogations qui valorise la prise en compte du contexte comme condition essentielle des pratiques d'éducation qui soient véritablement au service des sociétés et de leur devenir. Les auteurs rassemblés ici ont analysé les pratiques dans divers espaces pour en tracer l'évolution et relever les constances. Un regard particulier a été porté sur les modes d'expression de soi et les pratiques des usagers africains dans les réseaux sociaux numériques. | ||
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