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Les savoirs pour courir autrement : étude d'un dispositif didactique
Cet ouvrage présente une méthode pédagogique visant à améliorer l'apprentissage de la course de durée à l'école. Ce dispositif se compose de sept séances et intègre à la fois les performances physiques de l'élève et des productions verbales ou écrites en classe. L'analyse de six...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les savoirs pour courir autrement : étude d'un dispositif didactique / Jacky Wattebled; préface de Gérard Vergnaud |
| Publié : |
Paris :
l'Harmattan
, DL 2015, cop. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (400 p.) |
| Collection : | I.D/ Emergences, cheminements et constructions de savoirs Muriel Frisch |
| Sujets : |
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| 339 | |a Cet ouvrage présente une méthode pédagogique visant à améliorer l'apprentissage de la course de durée à l'école. Ce dispositif se compose de sept séances et intègre à la fois les performances physiques de l'élève et des productions verbales ou écrites en classe. L'analyse de six de ces rendus montre les résultats positifs de cette démarche et les ajustements qui restent à réaliser. ©Electre 2016 | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2016 | ||
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