Lire dans la gueule du loup : essai sur une zone à défendre, la littérature

La 4e de couverture indique : Au constat, aujourd hui commun, d une crise de la littérature dans les sociétés démocratiques alors que celle-ci constituait le cœur de leur culture jusqu à une époque récente , nul ne peut plus répliquer par l aporie de sa définition (pour autant que la littérature ait...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal : Merlin-Kajman Hélène (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Lire dans la gueule du loup : essai sur une zone à défendre, la littérature / Hélène Merlin-Kajman
Publié : Paris : Gallimard , DL 2016, cop.2016
Description matérielle : 1 vol. (317 p.)
Collection : NRF Essais
Sujets :
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339 |a Essai sur l'avenir de la littérature et sa transmission. Mettant en lumière son rôle ainsi que les valeurs cognitives et esthétiques qu'elle véhicule, il souligne l'importance de promouvoir et de valoriser la littérature dans les sociétés démocratiques, plaidant pour un partage transitionnel des textes littéraires. ©Electre 2016 
320 |a Réf. bibliogr.. Index 
330 |a La 4e de couverture indique : Au constat, aujourd hui commun, d une crise de la littérature dans les sociétés démocratiques alors que celle-ci constituait le cœur de leur culture jusqu à une époque récente , nul ne peut plus répliquer par l aporie de sa définition (pour autant que la littérature ait vraiment existé dans l histoire), voire par la discipline dont elle est l objet (histoire littéraire ; sociologie des institutions littéraires ; théorie critique ; rhétorique ; poétique ; stylistique ). Parler d elle, c est défendre une zone mise en danger : celle de sa transmission. Car la littérature ne serait rien sans l apprentissage premier des histoires que les parents lisent aux enfants, avant que ceux-ci ne deviennent capables de lire seuls, à leur tour. Nous invitant à changer de point de vue, Hélène Merlin-Kajman s interroge sur la transmission, partant, sur l avenir : elle définit l usage de la littérature qu il est urgent de promouvoir, sinon d inventer dans des sociétés fondées sur le respect de l individu, la valorisation de son autonomie et de sa liberté de conscience, de sentiment. Pour quelles valeurs cognitives, esthétiques, voire thérapeutiques, exigées par le citoyen, doit-on restaurer le partage transitionnel afin que les textes littéraires, aujourd hui observés par les sciences humaines ou tenus à distance par l univers des images comme s ils n existaient qu en dehors, tissent à nouveau des liens pour nous? 
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