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Comment aider nos enfants à réussir : à l'école, dans leur vie, pour le monde
Réussir , il y a quelques années, c'était suivre un chemin bien tracé. Aujourd'hui, tout a changé. En matière scolaire, d'orientation professionnelle, comme dans le domaine affectif, tout se complique. Mais, sous la masse d'informations désormais accessibles, il manque ce qui pou...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Comment aider nos enfants à réussir : à l'école, dans leur vie, pour le monde / Philippe Meirieu; avec la collaboration d'Anne Bideault |
| Publié : |
Montrouge :
Bayard
, DL 2015, impr. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (190 p.) |
| Sujets : |
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| 339 | |a Le chercheur en sciences de l'éducation livre des conseils pratiques aux parents et aux éducateurs pour donner du sens à leur rôle éducatif et les amener à rassurer et stimuler les apprenants. Il défend notamment l'idée de contraintes fécondes pour favoriser la créativité et l'autonomie. ©Electre 2015 | ||
| 320 | |a Index des pédagogues et penseurs sur l'éducation cités dans cet ouvrage | ||
| 330 | |a Réussir , il y a quelques années, c'était suivre un chemin bien tracé. Aujourd'hui, tout a changé. En matière scolaire, d'orientation professionnelle, comme dans le domaine affectif, tout se complique. Mais, sous la masse d'informations désormais accessibles, il manque ce qui pourrait donner un sens à notre action éducative et préparer vraiment nos enfants à réussir leurs apprentissages scolaires, leur projet de vie et le rôle qu'ils devront jouer dans un monde qui a bien besoin d'eux. Entre l'enfant-roi qui impose ses caprices et l'enfant sage comme une image , à nous de former l'enfant responsable . (4ème de couverture) | ||
| 359 | 1 | |b Chapitre 1. Grandir aujourd'hui |b Chapitre 2. Réussir sa vie, réussir à l'école |b Chapitre 3. Construire l'autonomie, de la crèche à l'université |b Chapitre 4. Apprendre, ça ne va pas de soi |b Chapitre 5. Aide au travail scolaire : le rôle des parents |b Chapitre 6. Gérer la scolarité, accompagner l'orientation |b Conclusion. Réussir ensemble | |
| 606 | |3 PPN027354865 |a Éducation des enfants |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN050567489 |a Autonomie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027300218 |a Psychologie de l'apprentissage |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027365352 |a Travail scolaire |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN030661153 |a Devoirs à la maison |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN059304839 |a Devoirs de vacances |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027275361 |a Orientation scolaire |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN032553080 |a Éducation |x Participation des parents |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN031661777 |a Rôle parental |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN028296818 |a Meirieu |b Philippe |f 1949-.... |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur |4 070 | |
| 702 | 1 | |3 PPN07842528X |a Bideault |b Anne |f 1972-.... |4 205 | |
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