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Le rapport à l'écriture : aspects théoriques et didactiques
Ecrire, ce n'est pas seulement appliquer des règles linguistiques. C'est aussi s'approprier un outil collectif avec lequel chacun entretient des rapports intimes et complexes. Car le rapport que chacun de nous établit avec l'écriture est fait d'une multitude de variables ent...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le rapport à l'écriture : aspects théoriques et didactiques / Christine Barré-De Miniac |
| Édition : | Nouvelle édition revue et augmentée |
| Publié : |
Villeneuve-d'Ascq :
Presses universitaires du Septentrion
, 2015, cop. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (171 p.) |
| Collection : | Savoirs mieux ; 36 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Le rapport à l'écriture |
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| 339 | |a Synthèse sur les différentes approches sociologiques (sociolinguistique, psychologie clinique et cognitive, etc.) du rapport à l'écriture. L'auteure analyse ensuite leurs apports dans la didactique de l'écriture et propose des pistes nouvelles de recherche. ©Electre 2015 | ||
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| 330 | |a Ecrire, ce n'est pas seulement appliquer des règles linguistiques. C'est aussi s'approprier un outil collectif avec lequel chacun entretient des rapports intimes et complexes. Car le rapport que chacun de nous établit avec l'écriture est fait d'une multitude de variables entremêlées : opinions, attitudes, mais aussi valeurs et sentiments attachés à l'écriture à son apprentissage et à ses usages.[...] Les différentes facettes de ce rapport à l'écriture sont examinées : depuis les dimensions les plus individuelles et singulières, jusqu'aux dimensions les plus collectives, liées à l'appartenance de chacun à des groupes sociaux et culturels. [Source : 4e de couv.] | ||
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