Estimer l'efficacité en éducation

Estimer l'efficacité en éducation

Des chercheurs de différentes disciplines (économistes, pédagogues, psychologues, historiens, philosophes, etc.) analysent le concept d'efficacité dans sa polysémie et ses ambiguïtés. Ils discernent à travers divers exemples issus de la théorie et de la pratique des cas où le recours à cette no...

Description complète

Détails bibliographiques
Autres auteurs : Ben Abid-Zarrouk Sandoss (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Estimer l'efficacité en éducation / ouvrage coordonné par Sandoss Ben Abid-Zarrouk
Publié : Paris : l'Harmattan , DL 2015, cop. 2015
Description matérielle : 1 vol. (232 p.)
Collection : I.D/ Emergences, cheminements et constructions de savoirs Muriel Frisch
Sujets :
Enseignement > Efficacité > Évaluation
Éducation > Évaluation
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200 1 |a Estimer l'efficacité en éducation  |f ouvrage coordonné par Sandoss Ben Abid-Zarrouk 
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215 |a 1 vol. (232 p.)  |c graph., couv. ill. en coul.  |d 24 cm 
225 2 |a I.D/Emergences, cheminements et constructions de savoirs 
339 |a Des chercheurs de différentes disciplines (économistes, pédagogues, psychologues, historiens, philosophes, etc.) analysent le concept d'efficacité dans sa polysémie et ses ambiguïtés. Ils discernent à travers divers exemples issus de la théorie et de la pratique des cas où le recours à cette notion se révèle plus ou moins pertinent. ©Electre 2015 
312 |a La couv. porte en plus: "L'école est-elle efficace ? L'université est-elle efficace ? La formation est-elle efficace ? Les politiques éducatives sont-elles efficaces ?Les TICE sont-elles efficaces ?" 
320 |a Références bibliogr. en fin de contributions 
410 | |0 172082439  |t I.D/ Emergences, cheminements et constructions de savoirs  |b Texte imprimé  |f Muriel Frisch  |c Paris  |n L'Harmattan  |d 2013 
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606 |3 PPN027731227  |a Éducation  |x Évaluation  |2 rameau 
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