Tous formateurs !

Tous formateurs ! Partager son savoir-faire au quotidien Enseigner, c'est un véritable métier qui requiert une grande maîtrise. Et pourtant chacun s'est un jour trouvé en position de formateur pour essayer de transmettre son propre savoir : initier un collègue aux subtilités de PowerPoint,...

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Bibliographic Details
Main Author : Paolini Christine (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Tous formateurs ! / [Christine Paolini]
Edition : 2e édition
Published : Le Mans : Gereso éditions , DL 2015, cop. 2015
Physical Description : 1 vol. (189 p.)
Subjects :
Description
Summary : Tous formateurs ! Partager son savoir-faire au quotidien Enseigner, c'est un véritable métier qui requiert une grande maîtrise. Et pourtant chacun s'est un jour trouvé en position de formateur pour essayer de transmettre son propre savoir : initier un collègue aux subtilités de PowerPoint, intéresser une classe entière d'adolescents ou encore aider un neveu à réviser... Pour faire de cet échange un moment gagnant-gagnant et mettre tous les participants à l'aise, vous y compris, des règles simples peuvent être appliquées : bienveillance, respect mutuel, liberté d'expression... Quelles méthodes et techniques pédagogiques mettre en oeuvre ? Comment formuler un objectif clair et précis ? De quelle façon gérer les comportements difficiles ? Quelle doit être la posture du formateur, en situation de face-à-face ou en classe virtuelle ? Actualisé au regard des nouvelles techniques d'apprentissage et illustré de nombreux exemples vécus, ce guide pratique permettra à chacun, dans sa vie personnelle ou dans toutes les fonctions de l'entreprise, de disposer d'outils simples et efficaces pour répondre à l'ensemble des situations de formation. Une aide précieuse pour les formateurs professionnels et occasionnels, ou pour tous ceux qui s'ignorent encore ! (4ème de couv.)
Titre de couverture : Tous formateurs ! : partager son savoir-faire au quotidien
Notes : La couv. porte en plus : "Partager son savoir-faire au quotidien"
Bibliography : Bibliogr. p. 185-187
ISBN : 978-2-35953-296-8