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Dessin d'enfant : en 20 études observation, analyse, interprétation
Cet aide mémoire propose des outils pour mieux comprendre et mieux répondre à la communication de l'enfant par le dessin. Comment pratiquer une analyse rigoureuse de la production du point de vue du développement de l'enfant et du développement du dessin. La première source d'observat...
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| Auteur principal : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Dessin d'enfant : en 20 études : observation, analyse, interprétation / Bernard Jumel |
| Édition : | 2e édition |
| Publié : |
Paris :
Dunod
, DL 2015, cop. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (IV-309 p.) |
| Collection : | Aide-mémoire Dunod |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Dessin d'enfant |
| Résumé : | Cet aide mémoire propose des outils pour mieux comprendre et mieux répondre à la communication de l'enfant par le dessin. Comment pratiquer une analyse rigoureuse de la production du point de vue du développement de l'enfant et du développement du dessin. La première source d'observation et d'analyse du dessin est le processus de réalisation du dessin. Des éléments de psychologie du développement et de psychanalyse sont intégrés aux analyses ainsi que les apports de G H Luquet. [4ème de couverture] |
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| Variantes de titre : | Aide-mémoire : dessin d'enfant : en 20 études : observation, analyse, interprétation Dessin d'enfant : en vingt études : observation, analyse, interprétation |
| Historique des publications : | Ouvrage initialement publié chez le même éditeur en 2011 |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 303-304. Glossaire |
| ISBN : | 978-2-10-072042-2 |