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Les religions à l'école
La laïcité n'est pas un principe vide de contenu mais elle est porteuse de valeurs capables de fonder l'école. En s'appuyant sur des exemples en France et dans d'autres pays francophones, les contributions montrent que la laïcité à la française n'est pas une exception. Elles...
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| Auteurs principaux : | , , , , , , , , , |
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| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les religions à l'école / dossier dirigé par Françoise Lantheaume; [avec les contributions d'Yves Verneuil, Anne Claire Husser, Jacqueline Gautherin, Micheline Milot, Corinne Fortin, Nicole Durisch Gauthier, Philippe Borgeaud, Florence Bergeaud-Blackler, Stéphanie Tremblay, Isabelle Saint-Martin] |
| Publié : |
Paris :
Karthala
, impr. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (173 p.) |
| Collection : | Histoire, monde & cultures religieuses ; 32 |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Les religions à l'école Fait partie de l'ensemble: Histoire, monde & cultures religieuses |
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| 339 | |a La laïcité n'est pas un principe vide de contenu mais elle est porteuse de valeurs capables de fonder l'école. En s'appuyant sur des exemples en France et dans d'autres pays francophones, les contributions montrent que la laïcité à la française n'est pas une exception. Elles abordent aussi les problèmes rencontrés au quotidien à l'école. ©Electre 2015 | ||
| 300 | |a Dossier issu d'un colloque organisé par le Laboratoire Education, Culture, Politiques et l'Institut supérieur d'études des religions et de la laïcité (ISERL) de Lyon, en association avec l'Institut européen en sciences des religions (IESR) | ||
| 305 | |a N ̊de : "Histoire, monde & cultures religieuses", ISSN 1957-5246, (2014)n3̊2, décembre 2014 | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
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