Nantilus
Faire l'Ecole, faire la classe : démocratie et pédagogie
L'ouvrage recense les grands principes de l'école de la République, de l'institution scolaire au service de la démocratie et de la citoyenneté, et indique également les principes du métier d'enseignant aujourd'hui. Il propose une série d'exemples de mise en oeuvre de ce...
Saved in:
| Main Author : | |
|---|---|
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | Faire l'Ecole, faire la classe : démocratie et pédagogie / Philippe Meirieu |
| Edition : | Nouvelle édition [4e édition] |
| Published : |
Issy-les-Moulineaux :
ESF éditeur
, cop. 2015 |
| Physical Description : | 1 vol. (205 p.) |
| Series : | Collection Pédagogies |
| Titre de l'ensemble : | Pédagogies |
| Subjects : |
| LEADER | 02187cam a2200493 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN184855705 | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/184855705 | ||
| 005 | 20240109055400.0 | ||
| 010 | |a 978-2-7101-2731-4 |b br. |d 23 EUR | ||
| 035 | |a (OCoLC)907014438 | ||
| 073 | 1 | |a 9782710127314 | |
| 100 | |a 20150409d2015 m y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a y a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 181 | |6 z01 |c txt |2 rdacontent | ||
| 181 | 1 | |6 z01 |a i# |b xxxe## | |
| 182 | |6 z01 |c n |2 rdamedia | ||
| 182 | 1 | |6 z01 |a n | |
| 183 | 1 | |6 z01 |a nga |2 rdacarrier | |
| 200 | 1 | |a Faire l'Ecole, faire la classe |e démocratie et pédagogie |f Philippe Meirieu | |
| 205 | |a Nouvelle édition [4e édition] | ||
| 210 | |a Issy-les-Moulineaux |c ESF éditeur |d cop. 2015 | ||
| 215 | |a 1 vol. (205 p.) |c couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 225 | 1 | |a Pédagogies |i références | |
| 304 | |a La page de titre et la couv. mentionnent en plus : "Nouvelle édition" | ||
| 320 | |a Bibliogr. en fin de chapitres. Bibliogr. des oeuvres de l'auteur, 1 p. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a L'ouvrage recense les grands principes de l'école de la République, de l'institution scolaire au service de la démocratie et de la citoyenneté, et indique également les principes du métier d'enseignant aujourd'hui. Il propose une série d'exemples de mise en oeuvre de ces principes au niveau de la conduite de la classe et répertorie les outils de formation. | ||
| 410 | | | |0 002258455 |t Collection Pédagogies |x 1158-4580 | |
| 606 | |3 PPN027246159 |a Pédagogie |3 PPN027239489 |x Méthodologie |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027880087 |a Classes (éducation) |x Conduite |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027725820 |a Projet éducatif |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN028296818 |a Meirieu |b Philippe |f 1949-.... |c docteur ès lettres et sciences humaines, professeur |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20170511 |g AFNOR | |
| 979 | |a ESPEA | ||
| 979 | |a LET | ||
| 979 | |a ROC | ||
| 979 | |a ESPEN | ||
| 930 | |5 490072305:536381070 |b 490072305 |a 370.1 MEI |j s | ||
| 930 | |5 441092102:553129953 |b 441092102 |a 371.3 MEI |j u | ||
| 930 | |5 851912101:55365456X |b 851912101 |a 370.115 MEI |j u | ||
| 930 | |5 441092309:580841278 |b 441092309 |a 37+P12 MEI |j u | ||
| 998 | |a 734894 | ||