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Enseigner efficacement la lecture : une enquête et ses implications
Analyse des différentes méthodes d'apprentissage de la lecture actuellement en usage : mixte, globale, syllabique en établissant les points forts et les points faibles de chacune, ainsi que les manuels scolaires les plus utilisés. A partir de plusieurs enquêtes internationales, étude des thémat...
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| Auteurs principaux : | , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Enseigner efficacement la lecture : une enquête et ses implications / Jérôme Deauvieau, Janine Reichstadt, Jean-Pierre Terrail |
| Publié : |
Paris :
Odile Jacob
, impr. 2015, cop. 2015 |
| Description matérielle : | 1 vol. (154 p.) |
| Collection : | Education |
| Sujets : |
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| 339 | |a Analyse des résultats d'une étude comparative sur l'efficacité des supports pédagogiques d'enseignement de la lecture, menée en 2012-2013 dans des écoles de la région parisienne. Avec en fin d'ouvrage les tests utilisés lors de cette enquête pour évaluer les apprentissages des élèves. ©Electre 2015 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. [147]-149. Notes bibliogr | ||
| 330 | |a Analyse des différentes méthodes d'apprentissage de la lecture actuellement en usage : mixte, globale, syllabique en établissant les points forts et les points faibles de chacune, ainsi que les manuels scolaires les plus utilisés. A partir de plusieurs enquêtes internationales, étude des thématiques suivantes : déchiffrage, compréhension, code graphophonologique... Proposition de plusieurs tests pour évaluer les progrès réalisés dans chaque domaine : test de fluence, de compréhension, dictée, production d'écrit. | ||
| 359 | 1 | |b Chapitre 1. Méthodes, manuels et pratiques enseignantes |b Chapitre 2. Une évaluation objective de l'efficacité des manuels |b Chapitre 3. La convergence des résultats nationaux et internationaux |b Chapitre 4. Des questions essentielles posées par l'enseignement de la lecture |b Annexe : Pour évaluer la maîtrise de la langue écrite en fin de CP | |
| 410 | | | |t Education | |
| 606 | |3 PPN027236447 |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027328295 |a Lecture |x Méthodes d'apprentissage |2 rameau | ||
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