Stratégie d'acculturation, satisfaction de vie et estime de soi : acculturation des chinois en France

Cette recherche a pour objectifs de connaître la situation d'acculturation des Chinois en France, à travers la théorie sur les stratégies d'acculturation, ainsi que la satisfaction de vie et l'estime de soi . Une première étude exploratoire de type qualitative en forme d'entretie...

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Auteurs principaux : Li Jing (Auteur), Roussiau Nicolas (Directeur de thèse)
Collectivités auteurs : Université de Nantes 1962-2021 (Organisme de soutenance), École doctorale Cognition, éducation, interactions Nantes (Ecole doctorale associée à la thèse)
Format : Thèse ou mémoire
Langue : français
Titre complet : Stratégie d'acculturation, satisfaction de vie et estime de soi : acculturation des chinois en France / Jing Li; sous la direction deNicolas Roussiau
Publié : [S.l.] : [s.n.] , 2014
Description matérielle : 1 vol. (305 p.)
Note de thèse : Thèse de doctorat : Psychologie : Nantes : 2014
Sujets :
Description
Résumé : Cette recherche a pour objectifs de connaître la situation d'acculturation des Chinois en France, à travers la théorie sur les stratégies d'acculturation, ainsi que la satisfaction de vie et l'estime de soi . Une première étude exploratoire de type qualitative en forme d'entretien semi-directif a été menée auprès de 18 chinois à Nantes. Une deuxième étude quantitative, à partir de questionnaire qui comporte quatre parties : informations sociodémographiques ; culture vécue, signifiants identitaires pour définir la stratégie d'acculturation, satisfaction de vie et estime de soi, a été réalisée auprès de 368 chinois à Nantes et à Paris. Les hypothèses testées sur la stratégie d'acculturation sont partiellement soutenues par les résultats:l'intégration est favorisée par les Chinois en France, la séparation et l'assimilation sont au second rang, la marginalisation est la dernière. La satisfaction de vie et l'estime de soi sont corrélées positivement avec l'intégration.
Variantes de titre : Acculturation strategy, life satisfaction and self-esteem : acculturation of chinese in France
Notes : Ecole doctorale cognition, education, interactions
Bibliographie : Bibliogr. p. 201-220. Index