Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants

"Ce livre s'inscrit dans l'actualité de la formation initiale des enseignants avec, notamment, le mouvement d' universitarisation à l'œuvre dans nombre de pays. Il se traduit dans les faits par une présence accrue des futurs enseignants sur le terrain où, en stage, ils son...

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Bibliographic Details
Main Author : Baudrit Alain (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants / Alain Baudrit
Published : Bruxelles : De Boeck Supérieur , 2014
Series : Pédagogies en développement (en ligne)
Titre de l'ensemble : Pédagogies en développement
Online Access : Via Nantes Université network
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Description
Summary : "Ce livre s'inscrit dans l'actualité de la formation initiale des enseignants avec, notamment, le mouvement d' universitarisation à l'œuvre dans nombre de pays. Il se traduit dans les faits par une présence accrue des futurs enseignants sur le terrain où, en stage, ils sont suivis par des collègues expérimentés plus investis du rôle de mentor que de celui de tuteur. Parce que la première fonction est assez méconnue dans le domaine de l'éducation, un examen lui est consacré dans cet ouvrage à l'appui des publications et travaux existants. Le rôle de mentor est aussi pris en considération dans le cadre de l'entrée dans le métier, une période de la vie professionnelle d'un enseignant qui, parfois, peut s'avérer problématique. Toutes ces pratiques mentorales peuvent amener les collègues à s'organiser, à l'intérieur des établissements scolaires, sous forme de communautés d'apprentissage. L'enjeu étant d'initier et de développer une culture de la collaboration pour mener à bien des réalisations ou projets collectifs." [source : éditeur]
Notes : Titre provenant de la page de titre du document numérisé
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 148 pages
Publication history : Reproduction numérique de l'édition de Bruxelles : De Boeck, DL 2011
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Bibliography : Bibliogr. p. [129]-144. Index
ISBN : 978-2-8073-0434-5