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Peer instruction : une méthode éprouvée d'enseignement interactif
Le développement des MOOCs (Massive Open Online Courses) et l accès à l éducation sur Internet ont modifié l'approche traditionnelle académique de l enseignant. Celui-ci doit développer la qualité de l expérience d apprentissage de ses étudiants, de façon mesurable. La méthode Peer Instruction...
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| Autres auteurs : | , |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Peer instruction : une méthode éprouvée d'enseignement interactif / Eric Mazur; traduction française de l'édition américaine par Vincent Faye et Sébastien Bréard |
| Publié : |
Lausanne :
Presses polytechniques et universitaires romandes
, cop. 2014 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XVIII-309 p.) |
| Traduction de : | Peer instruction : a user's manual |
| Sujets : |
| Résumé : | Le développement des MOOCs (Massive Open Online Courses) et l accès à l éducation sur Internet ont modifié l'approche traditionnelle académique de l enseignant. Celui-ci doit développer la qualité de l expérience d apprentissage de ses étudiants, de façon mesurable. La méthode Peer Instruction situe l enseignant dans un rôle d accompagnateur d acquisition des concepts, en se basant un modèle de classe inversée ("flipped classroom") et d enseignement interactif entre pairs. L'ouvrage expose le concept de la méthode, les éléments clés, et propose de nombreux exemples en physique." |
|---|---|
| Notes : | Trad. de : "Peer instruction : a user's manual" |
| Bibliographie : | Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-88915-082-3 2-88915-082-8 |