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École, famille, cité : pour une coéducation démocratique
Le site de l'éditeur indique : "Rechercher des ressources relationnelles sur lesquelles s appuyer, dans la famille, à l école, entre professionnels impliqués et parmi les élus, interroge dans une dynamique commune et très concrète ce que signifie donner, recevoir et rendre. Ainsi se (re)co...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | École, famille, cité : pour une coéducation démocratique / Antoinette Chauvenet, Yann Guillaud, François Le Clère... [et al.] |
| Publié : |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
, DL 2014 |
| Description matérielle : | 1 vol. (367p.) |
| Collection : | Le Sens social (Rennes) |
| Sujets : |
| LEADER | 03389cam a2200469 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PPN18111481X | ||
| 003 | http://www.sudoc.fr/18111481X | ||
| 005 | 20220125060800.0 | ||
| 010 | |a 978-2-7535-3395-0 |b br. |d 21 EUR | ||
| 035 | |a (OCoLC)892839197 | ||
| 073 | 1 | |a 9782753533950 | |
| 100 | |a 20141013d2014 k y0frey0103 ba | ||
| 101 | 0 | |a fre | |
| 102 | |a FR | ||
| 105 | |a ab a 000yy | ||
| 106 | |a r | ||
| 200 | 1 | |a École, famille, cité |b Texte imprimé |e pour une coéducation démocratique |f Antoinette Chauvenet, Yann Guillaud, François Le Clère... [et al.] | |
| 210 | |a Rennes |c Presses universitaires de Rennes |d DL 2014 | ||
| 215 | |a 1 vol. (367p.) |c ill., cartes, graph. |d 24 cm | ||
| 225 | 0 | |a Le Sens social |x 1269-8644 | |
| 306 | |a PUR = Presses universitaires de Rennes | ||
| 314 | |a Autre contributeur : Marie-Pierre Mackiewicz (auteur) | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 347-355. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Le site de l'éditeur indique : "Rechercher des ressources relationnelles sur lesquelles s appuyer, dans la famille, à l école, entre professionnels impliqués et parmi les élus, interroge dans une dynamique commune et très concrète ce que signifie donner, recevoir et rendre. Ainsi se (re)construisent reconnaissance mutuelle, responsabilisation et fiabilité des liens. Et si cette démarche applicable dans toutes les relations humaines servait de matrice pour refonder la valeur des liens ?" | ||
| 359 | 2 | |b Première partie, Approches de la valeur |c Chapitre 1, De l évaluation aux valeurs |c Chapitre 2, Du lieu de l intervention à son contenu : entre-deux et philia |c Chapitre 3, De l ignorance multiple à l apparaître pluriel : la présence de la famille |b Deuxième partie, La conjugaison des actions |c Chapitre 1, Construction de réseaux et formations-actions : une logique d extension continue |c Chapitre 2, Faire fleurir le désert : parents-relais et démultiplication de l entre-deux |c Chapitre 3, L analyse du travail d école et famille par les familles |c Chapitre 4, La pratique d une médiation innovante : vers une perspective affiliatrice de la coéducation |b Troisième partie, Mises à l épreuve institutionnelles |c Chapitre 1, La mobilité du cadre professionnel : l exemple du programme de réussite éducative |c Chapitre 2, L inclusion scolaire : vers une démocratisation de l École |c Chapitre 3, Du jugement moral au jugement des situations : le Service social de l enfance |c Chapitre 4, Clinique des liens professionnels et du travail en réseau aux côtés d adolescents mésinscrits | |
| 410 | | | |0 013582992 |t Le Sens social (Rennes) |x 1269-8644 | |
| 606 | |3 PPN028703413 |a Démocratie locale |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027433382 |a Famille et école |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027255778 |a Villes |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027410587 |a Relations humaines |2 rameau | ||
| 686 | |a PE.6 |2 local_cujas | ||
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| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20141215 |g AFNOR | |
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| 991 | |5 441092309:520141970 |a exemplaire créé automatiquement par l'ABES | ||
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