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Conditions de l'éducation et perspectives pour l'éducation nouvelle : II
Un dossier consacré aux conditions nouvelles de l'éducation, conditions sociales et culturelles autant que conditions de réalisation renouant avec le courant des pédagogies nouvelles. Les articles abordent la question de l'école expérimentale, les pratiques d'éducation nouvelle dans l...
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| Collectivité auteur : | |
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| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Conditions de l'éducation et perspectives pour l'éducation nouvelle. II / Sous la direction de Franc Morandi; Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Éducation |
| Publié : |
Paris :
L'Harmattan
, DL 2014, cop. 2014 |
| Description matérielle : | 1 vol. (245 p.) |
| Collection : | L' Année de la recherche en sciences de l'éducation ; (2014) |
| Titre de l'ensemble : | L' Année de la recherche en sciences de l'éducation |
| Sujets : | |
| Documents associés : | Fait partie de l'ensemble:
L' Année de la recherche en sciences de l'éducation |
| Résumé : | Un dossier consacré aux conditions nouvelles de l'éducation, conditions sociales et culturelles autant que conditions de réalisation renouant avec le courant des pédagogies nouvelles. Les articles abordent la question de l'école expérimentale, les pratiques d'éducation nouvelle dans les établissements scolaires classiques, proposent une critique libertaire de l'éducation, etc. |
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| Historique des publications : | NÊ de : "L'année de la recherche en sciences de l'éducation", (2014) |
| Bibliographie : | Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. |
| ISBN : | 978-2-343-03371-6 |