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1 |
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|
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|
1 |
|6 z01
|a nga
|2 rdacarrier
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| 200 |
1 |
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|a Enseigner les mathématiques en 5ème, 4ème, 3ème à partir des grandeurs
|e pourquoi ? comment ?
|f Groupe collège de l'IREM de Poitiers
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| 210 |
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|a Poitiers
|c IREM de Poitiers
|d 2014
|
| 215 |
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|a 1 vol. (67 p.)
|c illustrations en couleur, couverture illustrée en couleur
|d 30 cm
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| 303 |
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|a Notice rédigée d'après la page de couverture et la 4e de couverture
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| 306 |
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|a IREM = Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
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| 320 |
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|a Biblographie p. 65-66
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| 517 |
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|
|a Enseigner les mathématiques en cinquième, quatrième, troisième à partir des grandeurs
|e pourquoi ? comment ?
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| 606 |
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|3 PPN027238784
|a Mathématiques
|x Étude et enseignement
|2 rameau
|
| 710 |
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2 |
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|a Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
|c Poitiers
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|a Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques
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3 |
|a FR
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|c 20190905
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Nantilus
