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Hors-corps : actes sportifs et logique de l'inconscient
Qu'est-ce qui fait qu'un sujet, fille ou garçon, homme ou femme, préférera faire du sport, de la musique, de la peinture, ou de la littérature ? La plupart des enfants jouent et exercent leur motricité de manière variée : courir, grimper, sauter, lancer, tirer ... Certains prolongeront dan...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Hors-corps : actes sportifs et logique de l'inconscient / Françoise Labridy |
| Publié : |
Paris :
l'Harmattan
, DL 2014, cop. 2014 |
| Description matérielle : | 1 vol. (215 p.) |
| Collection : | Mouvement des savoirs |
| Sujets : |
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|---|---|---|---|
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| 010 | |a 978-2-343-01793-8 |b br. |d 23 EUR | ||
| 020 | |a FR |b 01418570 | ||
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| 200 | 1 | |a Hors-corps |b Texte imprimé |e actes sportifs et logique de l'inconscient |f Françoise Labridy | |
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| 215 | |a 1 vol. (215 p.) |c ill., couv. ill. |d 24 cm | ||
| 225 | 2 | |a Mouvement des savoirs | |
| 339 | |a Un choix de textes représentatifs des travaux de la psychanalyste et chercheuse en STAPS, autour des questions de la différence sexuelle, du corps et de la rencontre avec d'autres corps. Ces thèmes sont étudiés à travers une lecture psychanalytique des activités sportives, en envisageant le sujet comme partie constituante des actes à travers lesquels il organise sa motricité. ©Electre 2014 | ||
| 320 | |a Bibliogr. et liste de sites internet p. 193-209. Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Qu'est-ce qui fait qu'un sujet, fille ou garçon, homme ou femme, préférera faire du sport, de la musique, de la peinture, ou de la littérature ? La plupart des enfants jouent et exercent leur motricité de manière variée : courir, grimper, sauter, lancer, tirer ... Certains prolongeront dans leur vie d'adulte l'investigation enfantine dans laquelle leur corps fut mis en jeu, parfois dans des pratiques sportives de haut niveau, pour d'autres, dans une visée de plaisir ou de bonne santé. Cette transformation sur son corps, qu'un sujet se procure à lui-même, comment se transmet-elle, comme s'associe-t-elle à d'autres corps ? (4ème de couverture) | ||
| 410 | | | |0 069168717 |t Mouvement des savoirs |x 1635-2017 | |
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