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La lecture : de la théorie à la pratique
Pistes pédagogiques pour une amélioration de la pratique de la lecture à l'école primaire, mais aussi pour les adultes en formation. Présentation des recherches : les fondements théoriques, le programme scolaire, l'évolution du lecteur, les interventions pédagogiques et les activités en cl...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La lecture : de la théorie à la pratique / Jocelyne Giasson; adapté par Tessa Escoyez |
| Édition : | 4e édition |
| Publié : |
Bruxelles :
De Boeck
, copyright 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (XIV-404 p.) |
| Collection : | Outils pour enseigner |
| Titre de l'ensemble : | Outils pour enseigner |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (XIV-404 p.) |c ill., couv. ill. en coul. |d 24 cm | ||
| 225 | 1 | |a Outils pour enseigner |e Français | |
| 339 | |a Destiné aux enseignants, cet ouvrage propose des pistes de travail afin d'améliorer la pratique de la lecture à l'école primaire et présente les recherches réalisées dans ce domaine : les fondements théoriques, le programme scolaire, l'évolution du lecteur, les interventions pédagogiques et les activités en classe autour des textes littéraires. | ||
| 305 | |a Autre tirage : 2015 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 377-397. Index | ||
| 330 | |a Pistes pédagogiques pour une amélioration de la pratique de la lecture à l'école primaire, mais aussi pour les adultes en formation. Présentation des recherches : les fondements théoriques, le programme scolaire, l'évolution du lecteur, les interventions pédagogiques et les activités en classe autour des textes littéraires. | ||
| 359 | 1 | |b Partie 1. Les fondements théoriques |b Partie 2. L'organisation de l'enseignement de la lecture |b Partie 3. L'évolution du lecteur |b Partie 4. Les interventions pédagogiques | |
| 410 | | | |0 013720104 |t Outils pour enseigner |x 1373-0169 | |
| 606 | |3 PPN027236447 |a Lecture |x Étude et enseignement (primaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027328295 |a Lecture |x Méthodes d'apprentissage |2 rameau | ||
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