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La réhabilitation du langage dans la trisomie 21 : théorie et praxis
L'auteur tente d'orienter les praticiens sur le choix d'une approche réhabilitative du langage dans la trisomie 21, chez l'enfant essentiellement. Sur la base théorique utilisée, les recherches montrent que le développement langagier chez les enfants et les adolescents porteurs d...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | La réhabilitation du langage dans la trisomie 21 : théorie et praxis / Jean-Adolphe Rondal |
| Publié : |
Isbergues :
Ortho éd.
, DL 2013, cop. 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (74 p.) |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (74 p.) |c couv. ill. |d 22 cm | ||
| 339 | |a L'auteur tente d'orienter les praticiens sur le choix d'une approche réhabilitative du langage dans la trisomie 21, chez l'enfant essentiellement. Sur la base théorique utilisée, les recherches montrent que le développement langagier chez les enfants et les adolescents porteurs d'une trisomie 21 est une forme du développement normal, retardée et incomplète. ©Electre 2015 | ||
| 320 | |a Bibliogr. p. 73-[75] | ||
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