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Le récit à l'école maternelle : lire, jouer, raconter des histoires
Si nous aimons tellement les histoires, c'est parce qu'elles nous offrent des savoirs qui nous permettent de structurer aussi bien notre vie quotidienne que notre vie intérieure. Les auteurs montrent comment ces savoirs narratifs peuvent se développer dès le plus jeune âge et comment l...
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| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le récit à l'école maternelle : lire, jouer, raconter des histoires / Serge Terwagne, Marianne Vanesse |
| Édition : | 2ème édition |
| Publié : |
Bruxelles :
De Boeck
, cop. 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (176 p.) |
| Collection : | Outils pour enseigner |
| Contenu : | Contient des fiches sur les albums suivants : John, Rose et le chat (J. Wagner et R. Brooks) ; Oscar (K. Henkes) ; Bébés chouettes (M. Waddlell, P. Benson) ; L'apprenti loup (C. Boujon) ; Loulou (G. Solotareff) ; Les 3 brigands (T. Ungerer) ; Trois monstres (D. McKee) ; Le mariage de Cochonnet (H. Heine) ; Ranelot et Bufolet (A. Lobel) ; Le doudou méchant (C. Ponti). |
| Sujets : |
| Résumé : | Si nous aimons tellement les histoires, c'est parce qu'elles nous offrent des savoirs qui nous permettent de structurer aussi bien notre vie quotidienne que notre vie intérieure. Les auteurs montrent comment ces savoirs narratifs peuvent se développer dès le plus jeune âge et comment l'école maternelle peut y contribuer à travers des activités diverses : lecture partagée d'albums, récits personnels et contages, jeux dramatiques... Plus de 30 fiches pratiques. |
|---|---|
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 171-173 |
| ISBN : | 978-2-8041-8233-5 |