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Les neurosciences au coeur de la classe
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| Autres auteurs : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Les neurosciences au coeur de la classe / sous la direction de Pascale Toscani; [préface de Bruno della Chiesa] |
| Publié : |
Lyon :
Chronique Sociale
, DL 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (143 p.) |
| Collection : | Pédagogie formation (Lyon) |
| Titre de l'ensemble : | Pédagogie / Formation |
| Sujets : | |
| Documents associés : | En relation avec:
Les neurosciences au coeur de la classe En relation avec: Les neurosciences au coeur de la classe Cahier d'exercices de l'élève ISBN 977-236717-072-5 Édition 2014 ISBN 978-2-36717-028-2 |
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| 320 | |a Bibliogr. p. 142-143. Filmographie et sitographie p. 143. Notes bibliogr. | ||
| 359 | 2 | |b Les neurosciences : ni nouvelles, ni complexes. |b Du côté de l'Université qui forme les enseignants. Quelle place pour les neurosciences dans la professionnalisation des enseignants ? Pour quels enjeux ? |b Vous avez dit déterminisme ? |b La plasticité cérébrale. |b Les intelligences multiples. |b Comprendre la spirale du stress. |b Comprendre son cerveau, c'est aussi une question d'hygiène de vie ! |b Comprendre le fonctionnement de la mémoire. |b Neurosciences mode d'emploi. | |
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| 488 | | | |0 19303333X |t Les neurosciences au coeur de la classe |f sous la direction de Pascale Toscani |e 2e édition |c Lyon |n Chronique Sociale |d DL 2014 |p 1 vol. (144 p.) |s Pédagogie / Formation |y 978-2-36717-028-2 | |
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