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Cartes mentales et conceptuelles : à l'école et au collège
Définitions et présentation des différents usages des cartes mentales et conceptuelles dans l'enseignement primaire et au collège. Ces outils pédagogiques permettent la mise en œuvre d'une grande variété de situations d'apprentissage en travaillant la compétence 7 "Autonomie et I...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , , , |
|---|---|
| Format : | CDROM |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Cartes mentales et conceptuelles : à l'école et au collège / Hélène d'Heygere-Lesure, Xavier Delengaigne, Lucas Gruez... [et al.] |
| Publié : |
Lille :
CDRP Nord - Pas de Calais
, DL 2013, cop. 2013 |
| Description matérielle : | 1 disque optique numérique (CD-ROM) |
| Sujets : |
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| 010 | |a 978-2-86623-566-6 |d 14,90 EUR | ||
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| 200 | 1 | |a Cartes mentales et conceptuelles |b Ressource électronique |e à l'école et au collège |f Hélène d'Heygere-Lesure, Xavier Delengaigne, Lucas Gruez... [et al.] | |
| 210 | |a Lille |c CDRP Nord - Pas de Calais |d DL 2013, cop. 2013 | ||
| 215 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) |c ill., coul., son |d 12 cm | ||
| 230 | |a Données textuelles (1 livret pédagogique et des fiches pédagogiques) | ||
| 314 | |a Autre contribution : Pierre Mongin (auteur) | ||
| 330 | |a Définitions et présentation des différents usages des cartes mentales et conceptuelles dans l'enseignement primaire et au collège. Ces outils pédagogiques permettent la mise en œuvre d'une grande variété de situations d'apprentissage en travaillant la compétence 7 "Autonomie et Initiative". Cette compétence transversale, difficile à évaluer permet aussi de mettre en œuvre les autres compétences du socle commun. | ||
| 337 | |a Configuration requise : lisible à partir d'un Navigateur internet (Internet Explorer, Chrome, Firefox, Opéra) | ||
| 339 | |a Présentation de ces outils pédagogiques permettant aux enseignants d'enrichir leurs pratiques en partant des compétences et des difficultés de l'élève. La carte mentale ou conceptuelle permettra à l'élève de synthétiser, de présenter et d'organiser ses connaissances. Le CD contient un livret pédagogique définissant ces outils et expliquant comment les concevoir, et des fiches pratiques. | ||
| 606 | |3 PPN028399927 |a Technologie éducative |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN029345294 |a Heuristique |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027288714 |a Enseignement |x Méthodes actives |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN147286433 |a Cartes heuristiques |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN172254779 |a Heygere-Lesure |b Hélène d' |4 070 | |
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