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Professeur des écoles : 25 fiches pour débuter en maternelle
Cet ouvrage de référence constitue la traduction concrète des dix compétences professionnelles constituant le socle commun du métier d'enseignant. A chaque compétence correspond un chapitre qui développe les éléments suivants : réflexions personnelles à mener par le jeune enseignant ; repères t...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux : | , |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Professeur des écoles : 25 fiches pour débuter en maternelle / Gilles Bonnichon, Daniel Martina |
| Publié : |
Paris :
Vuibert
, DL 2013, impr. 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (181 p.) |
| Collection : | Métier enseignant |
| Sujets : |
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|---|---|---|---|
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| 010 | |a 978-2-311-00760-2 |b br. |d 14,90 EUR | ||
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| 200 | 1 | |a Professeur des écoles |b Texte imprimé |e 25 fiches pour débuter en maternelle |f Gilles Bonnichon, Daniel Martina | |
| 210 | |a Paris |c Vuibert |d DL 2013, impr. 2013 |e 01-Péronnas |g Impr. SEPEC | ||
| 215 | |a 1 vol. (181 p.) |c ill., graph., couv. ill. en coul. |d 21 cm | ||
| 225 | 2 | |a Métier enseignant | |
| 339 | |a 25 fiches destinées au professeur des écoles stagiaire ou débutant pour l'aider à gérer son temps de préparation, l'emploi du temps de la classe, élaborer une programmation, des évaluations, organiser l'espace de la classe. | ||
| 300 | |a La couv. porte en plus : "Fiches pratiques pour se préparer, pour s'organiser, pour enseigner" | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. | ||
| 330 | |a Cet ouvrage de référence constitue la traduction concrète des dix compétences professionnelles constituant le socle commun du métier d'enseignant. A chaque compétence correspond un chapitre qui développe les éléments suivants : réflexions personnelles à mener par le jeune enseignant ; repères théoriques pour agir ; pratiques et exemples venant concrétiser les repères et nombreux exercices ; recherches et observations à mener sur le terrain. | ||
| 359 | 1 | |b Organiser l'espace de la classe |b Organiser le temps de la classe |b Organiser la vie de la classe |b Prendre en compte la diversité des élèves |b Travailler en partenariat avec les parents |b S'approprier le langage |b Découvrir l'écrit |b Découvir le monde |b Evaluer les progrès des élèves | |
| 410 | | | |0 127994661 |t Métier enseignant |x 2116-9616 | |
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| 606 | |3 PPN027880087 |a Classes (éducation) |x Conduite |3 PPN027790045 |x Guides pratiques et mémentos |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027232948 |a Éducation préscolaire |3 PPN027790045 |x Guides pratiques et mémentos |2 rameau | ||
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| 686 | |a 370 |2 Cadre de classement de la Bibliographie nationale française | ||
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