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|a Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives
|b Texte imprimé
|e quelle est l'influence du constructivisme ?
|f Caterina Fiorilli, Pierre-André Doudin, Louise Lafortune... [et al.]
|
| 210 |
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|
|a Québec
|c Presses de l'université du Québec
|d impr. 2012, cop. 2012
|
| 215 |
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|a 1 vol. (ix-146 p.)
|d 22 cm
|
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|v 9
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| 314 |
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|
|a Autres contributions : Ottavia Albanese
|
| 320 |
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|a Bibliogr. p. [129]-143
|
| 410 |
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|t Fusion (Québec)
|v 9
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| 452 |
|
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|t Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives
|b Ressource électronique
|o quelle est l'influence du constructivisme ?
|f Caterina Fiorilli, Pierre-André Doudin, Louise Lafortune... [et al.]
|c Québec
|n Presses de l'Université du Québec
|d 2012
|y 978-2-7605-3525-1
|
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|a Intelligence
|2 rameau
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| 606 |
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|a Inné (philosophie)
|2 rameau
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| 606 |
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|x Attitudes
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| 606 |
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|a Relations maître-élève
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Nantilus
