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Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique : des activités et des jeux pour manipuler les rimes et les phonèmes dès la fin de la MS et en ASH
Cet ouvrage propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit, avec l'aide de fiches pédagogiques présentant des activités organisées en séquences suivant une progression. Ces outils peuvent être utilisés aussi bi...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique : des activités et des jeux pour manipuler les rimes et les phonèmes dès la fin de la MS et en ASH / Danielle Quilan |
| Édition : | [Nouvelle édition] |
| Publié : |
Paris :
Hachette éducation
, DL 2013, cop. 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (285 p.) 1 cédérom |
| Collection : | Pédagogie pratique |
| Sujets : |
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| 205 | |a [Nouvelle édition] | ||
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| 215 | |a 1 vol. (285 p.) |d 22 cm | ||
| 215 | |a 1 cédérom |d 12 cm | ||
| 225 | 2 | |a Pédagogie pratique | |
| 300 | |a La couv. porte en plus : "compléments à imprimer" ; "GS, CP, et ASH" | ||
| 304 | |a ASH = adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés, MS = [maternelle] moyenne section | ||
| 320 | |a Notes bibliogr. Index | ||
| 330 | |a Cet ouvrage propose des activités et des jeux pour travailler sur les rimes et les phonèmes, en mettant en relation l'oral et l'écrit, avec l'aide de fiches pédagogiques présentant des activités organisées en séquences suivant une progression. Ces outils peuvent être utilisés aussi bien en classe que dans des ateliers d'aide personnalisée. Le cédérom qui accompagne l'ouvrage comprend un imagier, du matériel individuel et collectif, des comptines et des fiches élèves individualisées. | ||
| 410 | | | |0 164073132 |t Pédagogie pratique |b Texte imprimé |c Paris |n Hachette éducation |d 2012- | |
| 517 | | | |a Le travail sur les rimes et les phonèmes pour l'éveil à la conscience phonologique |e des activités et des jeux pour manipuler les rimes et les phonèmes dès la fin de la moyenne section et en adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés | |
| 606 | |3 PPN027276635 |a Français (langue) |3 PPN02731863X |x Phonologie |3 PPN027789853 |x Étude et enseignement |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027816915 |a Lecture |x Méthode synthétique |2 rameau | ||
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