Expérience, activité, apprentissage
La construction de l expérience, sa transmission et sa validation apparaissent aujourd hui comme une question majeure de la formation des adultes. Elle est aussi une question transverse à plusieurs disciplines et à plusieurs champs de pratiques (éducation, emploi, gestion, orientation, communication...
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Auteurs principaux : | , , , |
Collectivité auteur : | |
Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Expérience, activité, apprentissage / sous la direction de Luc Albarello, Jean-Marie Barbier, Étienne Bourgeois, Marc Durand |
Publié : |
Paris :
Presses universitaires de France
, DL 2013 |
Description matérielle : | 1 volume (X-248 p.) |
Collection : | Formation et pratiques professionnelles |
Sujets : | |
Documents associés : | Autre format:
Expérience, activité, apprentissage |
Résumé : | La construction de l expérience, sa transmission et sa validation apparaissent aujourd hui comme une question majeure de la formation des adultes. Elle est aussi une question transverse à plusieurs disciplines et à plusieurs champs de pratiques (éducation, emploi, gestion, orientation, communication, soin, etc.), obligeant à un travail de recomposition conceptuelle et de renouvellement des approches méthodologiques. Réunissant des auteurs représentatifs de champs de pratiques et d approches scientifiques variés (apprentissage et formation des adultes, éducation physique, gestion scolaire, didactique professionnelle, analyse de l activité), l ouvrage poursuit notamment trois objectifs : situer les rapports respectifs entre expérience, activité et apprentissage ; approcher les mécanismes de construction et d organisation de l expérience ; analyser les processus de mobilisation de l expérience dans la diversité des champs professionnels. |
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Notes : | Issu d'un symposium du REF, Réseau éducation formation, en 2011 à Louvain-la-Neuve Autre directeur de publication : Marc Durand |
Historique des publications : | Autre tirage : 2015 |
Bibliographie : | Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
ISBN : | 978-2-13-061975-8 |