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Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS
Cet ouvrage reposant sur la pédagogie de projet propose une mise en úuvre complète de la conception à l'évaluation. Il permet de travailler en transversalité différentes compétences en évoquant les notions d'équilibre alimentaire, de respect de la saisonnalité des fruits et légumes et de s...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Bien s'alimenter et respecter l'environnement : MS, GS / Sandrine Adde |
| Publié : |
Paris :
Retz
, impr. 2013, cop. 2013 |
| Description matérielle : | 1 vol. (61 p.) 1 disque optique numérique (CD-ROM) |
| Collection : | Un Projet pour apprendre |
| Sujets : |
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|---|---|---|---|
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| 200 | 1 | |a Bien s'alimenter et respecter l'environnement |b Multimédia multisupport |e MS, GS |f Sandrine Adde | |
| 210 | |a Paris |c Retz |d impr. 2013, cop. 2013 |e imprimé en France | ||
| 215 | |a 1 vol. (61 p.) |c ill. en coul., couv. ill. en coul. |d 28 cm | ||
| 215 | |a 1 disque optique numérique (CD-ROM) |c coul. |d 12 cm | ||
| 225 | 2 | |a Un projet pour apprendre | |
| 304 | |a MS : moyenne section ; GS : grande section | ||
| 320 | |a Bibliogr. Sitogr. p. 59 | ||
| 330 | |a Cet ouvrage reposant sur la pédagogie de projet propose une mise en úuvre complète de la conception à l'évaluation. Il permet de travailler en transversalité différentes compétences en évoquant les notions d'équilibre alimentaire, de respect de la saisonnalité des fruits et légumes et de sensibilisation à la production de déchets. | ||
| 336 | |a Type de ressource électronique : données textuelles et iconographiques | ||
| 337 | |a Configuration requise : PC | ||
| 410 | | | |0 103528539 |t Un Projet pour apprendre |x 1776-5226 | |
| 517 | | | |a Bien s'alimenter et respecter l'environnement |e moyenne section, grande section | |
| 606 | |3 PPN027688941 |a Éducation nutritionnelle |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN027289435 |a Recyclage (déchets, etc.) |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN029338271 |a Déchets |x Collecte sélective |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN02773143X |a Enseignement |x Méthode des projets |3 PPN027789861 |x Étude et enseignement (préscolaire) |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN028706579 |a Environnement |x Étude et enseignement |2 rameau | ||
| 606 | |3 PPN032885164 |a Environnement et enfants |2 rameau | ||
| 700 | 1 | |3 PPN168882469 |a Adde |b Sandrine |4 070 | |
| 801 | 3 | |a FR |b Abes |c 20140530 |g AFNOR | |
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