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Actions, significations et apprentissages en EPS : une approche centrée sur les cours d'expérience des élèves et des enseignants
Synthèse des travaux menés dans le cadre du programme de recherche Cours d'action en EPS . La première partie décrit les concepts théoriques et les dispositifs méthodologiques des recherches conduites en EPS dans ce programme (activités des élèves et interactions enseignants-élèves) ; la deuxiè...
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| Other Authors : | , , |
|---|---|
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | Actions, significations et apprentissages en EPS : une approche centrée sur les cours d'expérience des élèves et des enseignants / sous la direction de Jacques Saury, David Adé, Nathalie Gal-Petitfaux... [et al.] |
| Published : |
Paris :
Éd. EP&S
, DL 2013 |
| Physical Description : | 1 vol. (208 p.) |
| Series : | Activités physiques et sports, recherche et formation |
| Subjects : |
| Summary : | Synthèse des travaux menés dans le cadre du programme de recherche Cours d'action en EPS . La première partie décrit les concepts théoriques et les dispositifs méthodologiques des recherches conduites en EPS dans ce programme (activités des élèves et interactions enseignants-élèves) ; la deuxième partie synthétise les résultats des recherches récentes conduites sur l'analyse des activités et des situations de classe en EPS ; la troisième partie expose l'esquisse d'une conception enactive de l'enseignement de l'EPS. |
|---|---|
| Bibliography : | Bibliogr. p. 197-208 |
| ISBN : | 978-2-86713-451-7 |