Didactique clinique de l'EPS : le sujet enseignant en question

L'originalité de cet ouvrage est de présenter l'actualité des travaux d'analyse des pratiques d'enseignants d'EPS sous la double articulation de la didactique de l'EPS et de la clinique psychanalytique.

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Détails bibliographiques
Autres auteurs : Combis-Carnus Marie-France (Directeur de publication), Terrisse André (Directeur de publication)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Didactique clinique de l'EPS : le sujet enseignant en question / sous la direction de Marie-France Carnus, André Terrisse
Publié : Paris : Éd. EP&S , DL 2013
Description matérielle : 1 vol. (156 p.)
Collection : Activités physiques et sports, recherche et formation
Sujets :
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339 |a Les études réunies dans cet ouvrage visent à rendre compte du fonctionnement de l'enseignant en EPS d'un point de vue à la fois didactique et psychanalytique. Cette analyse prend en compte les contraintes et ressources internes aux acteurs de la transmission des savoirs (histoire personnelle, familiale, sociale, etc.), pensant l'enseignant comme un sujet divisé par son inconscient. ©Electre 2014 
320 |a Bibliogr. p. 145-156. Notes bibliogr. . Glossaire 
330 |a L'originalité de cet ouvrage est de présenter l'actualité des travaux d'analyse des pratiques d'enseignants d'EPS sous la double articulation de la didactique de l'EPS et de la clinique psychanalytique.  |2 4ème de couv. 
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