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|
200 |
0 |
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|a L' écran et les apprentissages
|e pratiques télévisuelles et représentations sociales, médias et apprentissages
|e actes du séminaire du GRREM, 25 et 26 septembre 1995, au Centre international de l'enfance, Paris
|f coordination de la rédaction, Caroline Desbans
|
210 |
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|a Marly-le-Roi
|c Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire
|d impr. 1996
|
215 |
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|a 225 p.
|c ill.
|d 24 cm
|
225 |
2 |
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|a Document de l'INJEP
|x 1152-5061
|v no 24
|
320 |
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|
|a Bibliogr. en fin de chapitres
|
410 |
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|t Document de l'INJEP
|x 1152-5061
|v no 24
|
606 |
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|3 PPN027267938
|a Télévision et enfants
|2 rameau
|
606 |
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|3 PPN031204686
|a Télévision et famille
|2 rameau
|
606 |
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|3 PPN027310574
|a Télévision
|x Émissions
|3 PPN027226794
|y France
|2 rameau
|
606 |
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|3 PPN034236597
|a Télévision interactive
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|x Aspect social
|2 rameau
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2 |
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|a Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire
|c France
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3 |
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