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Déficit de l'attention et de l'hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes
Malgré les nombreuses connaissances sur le TDAH, de nombreuses questions restent ouvertes en la matière. L hyperactivité existe-t-elle vraiment ou est-ce un phénomène de mode ? Quelles sont les conséquences sur la personne TDAH et son entourage ? Existe-t-il une prise en charge efficace pour ce trou...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Déficit de l'attention et de l'hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent : comprendre et soigner le TDAH chez les jeunes / Isabelle Wodon |
| Publié : |
Wavre :
Mardaga
, 2009 Wavre 2013 |
| Collection : | Psy : émotion, intervention, santé (En ligne) |
| Titre de l'ensemble : | PSY-Émotion, intervention, santé |
| Accès en ligne : |
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| Sujets : | |
| Documents associés : | Autre format:
Déficit de l'attention et hyperactivité chez l'enfant et l'adolescent |
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| 304 | |a Titre provenant de la page de titre du document numérisé | ||
| 305 | |a Numérisation de l'édition de Wavre : Mardaga, 2009 | ||
| 307 | |a La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 227 pages | ||
| 320 | |a Bibliographie p. [201]-218. Notes bibliogr. Annexes | ||
| 330 | |a Malgré les nombreuses connaissances sur le TDAH, de nombreuses questions restent ouvertes en la matière. L hyperactivité existe-t-elle vraiment ou est-ce un phénomène de mode ? Quelles sont les conséquences sur la personne TDAH et son entourage ? Existe-t-il une prise en charge efficace pour ce trouble ? Cet ouvrage se propose d expliquer la nature de ce trouble, son fonctionnement et ses répercussions, afin d en améliorer la prise en charge thérapeutique. Une meilleure information est essentielle pour reconnaître le handicap réel du TDAH sur le futur de l enfant. Elle favorise le dialogue entre les intervenants, les enfants TDAH et leur famille. Ce livre expose nos connaissances actuelles dans le domaine du TDAH : l historique de ce trouble et de son traitement, la mise au point diagnostique, l évolution, les comorbidités, la prévalence, le pronostic et l étiologie. Le processus d évaluation est abordé au passage. Les procédures d intervention dans le TDAH sont présentées en détails. Les approches psychothérapeutiques (l entraînement parental, la gestion des contingences à l école et la thérapie cognitivo-comportementale) ainsi que le traitement psychopharmacologique sont approfondis. Les professionnels de la santé mentale trouveront une grille d analyse permettant d adapter au mieux la prise en charge thérapeutique | ||
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