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Destins ordinaires
La forme de cet ouvrage est inhabituelle. Deux histoires en constituent la trame: celle d'une femme, habitante d'une cité dite difficile de la banlieue parisienne, et celle, racontée par trois générations, d'une famille, dite ordinaire , issue du monde rural. A travers ces deux récits...
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| Main Authors : | , |
|---|---|
| Format : | Book |
| Language : | français |
| Title statement : | Destins ordinaires / Florence Haegel, Marie-Claire Lavabre |
| Published : |
Paris :
Presses de Sciences Po
, 2012 |
| Series : | Académique |
| Titre de l'ensemble : | Académique |
| Online Access : |
Via Nantes Université network
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| Subjects : | |
| Related Items : | Additional physical form:
Destins ordinaires |
| Summary : | La forme de cet ouvrage est inhabituelle. Deux histoires en constituent la trame: celle d'une femme, habitante d'une cité dite difficile de la banlieue parisienne, et celle, racontée par trois générations, d'une famille, dite ordinaire , issue du monde rural. A travers ces deux récits, c'est la question, centrale, des effets des transformations de la société française sur le rapport au politique des individus qui se trouve posée. Comment se compose, à l'échelle d'un individu, une identité problématique? Quels sont les mécanismes de transmission entre générations ? En quoi le politique intervient-il dans l'éventuelle constitution d une identité singulière ou d une mémoire familiale ? En s interrogeant sur les phénomènes de socialisation politique, les auteures mettent à l épreuve les notions d identité et de mémoire, couramment utilisées, si ce n est galvaudées, dans le débat public et scientifique. En privilégiant le cadre de l individu, elles tentent de comprendre les formes d indétermination et les marges de manœuvre qui accompagnent, voire autorisent, adaptations et mutations. Au delà, cette expérimentation par l exemple des attendus de l étude de cas en sociologie politique illustre plus largement les exigences, les enjeux et les possibles apports d un travail fondé sur des matériaux qualitatifs |
|---|---|
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