Gérer la démarche qualité en établissement pour personnes âgées : la culture gérontologique des équipes multiprofessionnelles
Ce livre est un formidable outil d information et de formation pour qui veut emprunter ce chemin qui mène à des services de qualité et à des usagers plus autonomes et plus heureux. Il s agit là d un pas important pour l amélioration de la qualité de vie des personnes âgées que nous servons maintenan...
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Auteurs principaux : | , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Gérer la démarche qualité en établissement pour personnes âgées : la culture gérontologique des équipes multiprofessionnelles / Sylvain Connangle, Richard Vercauteren |
Publié : |
Toulouse :
ERES
, 2012 [Lieu de publication inconnu] : Cairn |
Collection : | Pratiques gérontologiques |
Titre de l'ensemble : | Pratiques gérontologiques |
Accès en ligne : |
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Documents associés : | Autre format:
Gérer la démarche qualité en établissement pour personnes âgées |
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330 | |a Ce livre est un formidable outil d information et de formation pour qui veut emprunter ce chemin qui mène à des services de qualité et à des usagers plus autonomes et plus heureux. Il s agit là d un pas important pour l amélioration de la qualité de vie des personnes âgées que nous servons maintenant et que nous serons demain inévitablement. Professeur Réjean Hébert. Cet ouvrage milite pour l instauration d une culture gérontologique au sein des établissements pour personnes âgées, afin de concilier deux visions mêlées mais parfois perçues comme antinomiques : celle du soignant qui considère la personne âgée comme malade et celle du travailleur social qui s adresse à la personne elle-même. Dans ce contexte, les auteurs, rompus aux méthodologies anglo-saxonnes, proposent la mise en place de procédures destinées à unifier les pratiques et à valoriser une approche organisationnelle ancrée dans les principes du management. S intégrant dans une véritable démarche vers un processus de qualité, l ouvrage concourt à l amélioration des conditions de vie des personnes âgées en établissements par une approche globale et multidimensionnelle qui articule et harmonise les pratiques pluriprofessionnelles | ||
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