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L'enseignement des mathématiques en Europe : défis communs et politiques nationales
Ce rapport dresse un état des lieux des politiques nationales en matière de réforme des curricula de mathématiques, de promotion de méthodes innovantes d'enseignement et d'évaluation, et d'amélioration de la formation initiale et continue des enseignants. Il préconise des politiques g...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | L' enseignement des mathématiques en Europe : défis communs et politiques nationales / Eurydice, Agence exécutive "Education, audiovisuel et culture" |
| Publié : |
Bruxelles :
Eurydice
, copyright 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (178 p.) |
| Sujets : |
| Résumé : | Ce rapport dresse un état des lieux des politiques nationales en matière de réforme des curricula de mathématiques, de promotion de méthodes innovantes d'enseignement et d'évaluation, et d'amélioration de la formation initiale et continue des enseignants. Il préconise des politiques globales d'enseignement des mathématiques, fondées sur le suivi continu et la recherche. Il plaide également en faveur de politiques intégrales pour l'encadrement des enseignants, d'une attention renouvelée aux diverses applications des savoirs mathématiques et des compétences de résolution de problèmes, et en faveur de la mise en oeuvre d'un éventail de stratégies visant une réduction considérable des nombres d'élèves peu performants. |
|---|---|
| Notes : | Numéro de catalogue : EC-32-11-930-FR-C |
| Bibliographie : | Bibliogr. p. 149-160. Références de sites web |
| ISBN : | 978-92-9201-222-9 |