À genou les hommes, debout les officiers : la socialisation des Saint-Cyriens
"Pour la première fois, un chercheur a suivi, sans restriction, une promotion de l École spéciale militaire de Saint-Cyr. Dans ce livre, Claude Weber nous fait partager ses trois années d observations et nous donne à voir le quotidien des élèves et de leurs cadres et formateurs. Ce travail inéd...
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | À genou les hommes, debout les officiers : la socialisation des Saint-Cyriens / Claude Weber; préface de Michel Wieviorka |
Publié : |
Rennes :
Presses universitaires de Rennes
, 2012 |
Description matérielle : | 1 vol. (405 p.-XVI p. de pl.) |
Collection : | Essais (Rennes. 2005) |
Sujets : |
- P. 9
- Préface
- P. 17
- Avant-propos
- Chapitre I. La problématique générale
- P. 31
- Chapitre II. La posture du chercheur
- P. 37
- Chapitre III. L'étude du quotidien : interactions, logiques d'appartenance et stratégies identitaires.
- 1ere partie. La première année
- P. 49
- Chapitre I. Qui sont les élèves ?
- P. 61
- Chapitre II. Typologie de départ
- P. 63
- Chapitre III. Les circuits d intégration et la logique de l institution totale
- P. 67
- Chapitre IV. Les gradés aux jeunes
- P. 69
- Chapitre V. Une première reconnaissance
- P. 71
- Chapitre VI. La formation militaire
- P. 85
- Chapitre VII. La première reconnaissance institutionnelle
- P. 87
- Chapitre VIII. Le bahutage : recevoir les traditions
- P. 99
- Chapitre IX. Constats et logiques en présence
- P. 107
- Chapitre X. Le 2S
- P. 113
- Chapitre XI. Le premier classement
- P. 125
- Chapitre XII. Le stage en corps de troupe
- P. 127
- Chapitre XIII. Le tunnel de la DGER : une critique de tradition
- P. 135
- Chapitre XIV. Le travail des élèves
- P. 139
- Chapitre XV. Logique de section et logique d ouverture
- P. 141
- Chapitre XVI. Le sport
- P. 145
- Chapitre XVII. Le SIGEM
- P. 149
- Chapitre XVIII. Élection des membres du Carré et du conseil des Fines
- P. 163
- Chapitre XIX. Les clubs section
- P. 167
- Chapitre XX. Une vie de promotion qui démarre
- P. 171
- Chapitre XXI. Le deuxième classement.
- 2e partie. La deuxième année
- P. 183
- Chapitre I. Relations au sein des sous-groupes
- P. 197
- Chapitre II. Cohésion et/ou solidarité
- P. 207
- Chapitre III. Le bahutage : transmettre les traditions
- P. 219
- Chapitre IV. Le troisième classement
- P. 229
- Chapitre V. La quête d un(e) partenaire
- P. 235
- Chapitre VI. Le Petit Gala
- P. 237
- Chapitre VII. Les cadres
- P. 251
- Chapitre VIII. L évaluation des élèves
- P. 265
- Chapitre IX. La Garde au drapeau
- P. 267
- Chapitre X. La rhétorique et la daubante
- P. 271
- Chapitre XI. Les déçus et candidats à la reconversion
- P. 277
- Chapitre XII. Le quatrième classement.
- 3e partie. La troisième année
- P. 289
- Chapitre I. L externalisation
- P. 291
- Chapitre II. Le semestre international
- P. 297
- Chapitre III. La religion
- P. 309
- Chapitre IV. La question politique
- P. 313
- Chapitre V. La chorale
- P. 315
- Chapitre VI. Le cinquième classement
- P. 325
- Chapitre VII. L arrivée des OST
- P. 331
- Chapitre VIII. Le CEFE
- P. 339
- Chapitre IX. Le CNEC et les dernières formations militaires
- P. 343
- Chapitre X. Le Grand Gala
- P. 345
- Chapitre XI. Le jury de diplôme
- P. 347
- Chapitre XII. Le sixième et dernier classement
- P. 357
- Chapitre XIII. Choix des fonctions opérationnelles au sein des armes
- P. 363
- Chapitre XIV. Le Triomphe et le Pékin de bahut
- P. 367
- Conclusion.