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Chiffres clés de l'utilisation des TIC pour l'apprentissage et l'innovation à l'école en Europe 2011
Etude portant sur l évolution de l infrastructure des technologies de l information et de la communication dans les écoles, l'utilisation des TIC dans l enseignement comme outil d apprentissage mais aussi comme moyen d évaluation, ainsi que leur rôle dans l élaboration de méthodes pédagogiques...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Chiffres clés de l'utilisation des TIC pour l'apprentissage et l'innovation à l'école en Europe 2011 / Eurydice, Education, audiovisual & culture executive Agency |
| Publié : |
Bruxelles :
Eurydice, Unité européenne
, cop. 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (118 p.) |
| Sujets : |
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| 215 | |a 1 vol. (118 p.) |c cartes, couv. ill. en coul. |d 30 cm | ||
| 301 | |a Numéro dans le catalogue : "EC-30-11-094-FR-C" | ||
| 330 | |a Etude portant sur l évolution de l infrastructure des technologies de l information et de la communication dans les écoles, l'utilisation des TIC dans l enseignement comme outil d apprentissage mais aussi comme moyen d évaluation, ainsi que leur rôle dans l élaboration de méthodes pédagogiques innovantes. Ce rapport éclaire également sur les stratégies utilisées dans les différents pays européens pour former les enseignants à l utilisation de ces outils. Enfin, il analyse le rôle des TIC dans le développement des compétences du 21ème siècle. | ||
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