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Faire de la grammaire au CP
Cet ouvrage s'articule autour de cinq éléments grammaticaux : les articles et le nom, la phrase, les pronoms personnels sujets, le verbe, les accords. Chaque séquence requiert des fiches-cartes pour aborder la notion à étudier, des textes à transposer pour manipuler la langue et des fiches élèv...
Enregistré dans:
| Auteur principal : | |
|---|---|
| Format : | Thèse ou mémoire |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Faire de la grammaire au CP / Françoise Picot |
| Publié : |
[Reims] :
Centre régional de documentation pédagogique de Champagne-Ardenne
, impr. 2011, cop.2012 |
| Description matérielle : | 1 volume (71 p.) 1 disque optique numérique (CD-ROM) |
| Collection : | Collection Outils pour les cycles |
| Sujets : |
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| 225 | 2 | |a Collection Outils pour les cycles |x 1624-2467 | |
| 339 | |a Une initiation à la grammaire sur les articles et le nom, la phrase, les pronoms personnels sujets, le verbe et les accords, sous forme de fiches projetables ou imprimables. Le CD-ROM Mac-PC contient des fiches et des textes à transposer. | ||
| 305 | |a Retirage : 2012 | ||
| 330 | |a Cet ouvrage s'articule autour de cinq éléments grammaticaux : les articles et le nom, la phrase, les pronoms personnels sujets, le verbe, les accords. Chaque séquence requiert des fiches-cartes pour aborder la notion à étudier, des textes à transposer pour manipuler la langue et des fiches élèves pour s'entraîner. Parallèlement, une séance de vocabulaire est proposée ainsi que la lecture d'albums par l'enseignant dans lesquels les élèves retrouvent implicitement la notion étudiée. En fin de séquence, une courte situation de production écrite permet de réinvestir les acquis. | ||
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| 517 | | | |a Faire de la grammaire au cours préparatoire | |
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