Pour étayer l'apprentissage de l'implicite

Pour étayer l'apprentissage de l'implicite

Ce document fait le point sur les difficultés rencontrées par les élèves dans la compréhension de la lecture et propose aux enseignants des solutions pratiques pour y faire face.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal : Dispy Micheline (Auteur)
Format : Livre
Langue : français
Titre complet : Pour étayer l'apprentissage de l'implicite / Micheline Dispy
Publié : Namur : Presses universitaires de Namur , DL 2011, cop. 2011
Description matérielle : 1 vol. (133 p.)
Collection : Tactiques (Namur) ; 6
Sujets :
Lecture > Aspect cognitif
Lecture > Étude et enseignement (primaire)
Lecture > Étude et enseignement (secondaire)
Implicite (linguistique)
Chargement en cours