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Internet rend-il bête ? : réapprendre à lire et à penser dans un monde fragmenté
Cet essai éclaire la manière dont Internet et le mode de consultation par liens hypertextes affectent la capacité à se concentrer dans la lecture, pourtant au coeur de l'apprentissage. Un retour historique montre que l'homme s'est constamment créé de nouvelles façons de penser en inve...
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| Auteur principal : | |
|---|---|
| Autres auteurs : | |
| Format : | Livre |
| Langue : | français |
| Titre complet : | Internet rend-il bête ? : réapprendre à lire et à penser dans un monde fragmenté / Nicholas Carr; traduit de l'anglais (États-Unis) par Marie-France Desjeux |
| Publié : |
Paris :
Robert Laffont
, DL 2011 |
| Description matérielle : | 1 vol. (312 p.) |
| Traduction de : | The shallows : [what the Internet is doing to our brains] |
| Sujets : |
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| 210 | |a Paris |c Robert Laffont |d DL 2011 | ||
| 215 | |a 1 vol. (312 p.) |d 24 cm | ||
| 339 | |a Cet essai éclaire la manière dont Internet et le mode de consultation par liens hypertextes affectent la capacité à se concentrer dans la lecture, pourtant au coeur de l'apprentissage. Un retour historique montre que l'homme s'est constamment créé de nouvelles façons de penser en inventant l'écriture et l'imprimerie, et amène à s'interroger sur les avantages et inconvénients de cette mutation. | ||
| 304 | |a Traduit de : "The shallows [: what the Internet is doing to our brains]" | ||
| 320 | |a Bibliographie p. 309-[313]. Notes bibliographiques | ||
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