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|
106 |
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|
|a r
|
200 |
1 |
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|a Elèves zappeurs enseignant zappé
|b Texte imprimé
|f Roselyne Guilloux
|
210 |
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|a Lyon
|c Chronique sociale
|d DL 2011
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215 |
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|a 1 vol. (96 p.)
|d 22 cm
|
225 |
0 |
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|a Pédagogie/formation. L'essentiel
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320 |
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|a Bibliogr. et sitograhie p. 95-96. Notes bibliogr.
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330 |
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|a Mise à plat de la relation pédagogique affectée par le phénomène du zapping et développement de ses conséquences pour les élèves, les enseignants et l'apprentissage.
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410 |
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|0 00329806X
|t Pédagogie formation (Lyon)
|x 1255-0841
|
606 |
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|3 PPN027241688
|a Psychologie de l'éducation
|2 rameau
|
606 |
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|
|3 PPN027242412
|a Relations maître-élève
|2 rameau
|
606 |
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|
|3 PPN033669341
|a Attention
|x Chez l'enfant
|2 rameau
|
700 |
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1 |
|3 PPN144489112
|a Guilloux
|b Roselyne
|f 1957-....
|c psychologue scolaire
|4 070
|
801 |
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3 |
|a FR
|b Abes
|c 20120201
|g AFNOR
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|a exemplaire créé automatiquement par l'ABES
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