Quelles transmissions autour des berceaux ?

La polysémie du concept de transmission ne cesse de se déplier : transmissions transgénérationnelles au sein de la famille, transmissions interdisciplinaires au sein des équipes, transmissions de savoir et d'expériences au sein des formations... Dans ces différents champs, les questions abonden...

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Bibliographic Details
Main Authors : Delion Pierre (Auteur), Missonnier Sylvain (Auteur), Presme Nathalie (Auteur)
Format : Book
Language : français
Title statement : Quelles transmissions autour des berceaux ? / Pierre Delion, Sylvain Missonnier, Nathalie Presme
Published : Toulouse : ERES , 2010
Series : 1001 bébés
Titre de l'ensemble : 1001 bébés
Access : Access granted to university members only
Online Access : Access online resource
Contents : Pages de début
Introduction. Transmettre ou ne pas transmettre autour du berceau : tout un art !
Qu'est-ce que la transmission ? Que voulons-nous transmettre ? Idéal du Moi de la waimh
La famille : un lieu pour s'approprier son histoire
Comment la théorie de l'attachement pense-t-elle la transmission de l'attachement dans la famille ?
Travail d'échoïsation et transformation
Traumatisme périnatal : la famille, le pédiatre et le psychanalyste
Le traumatisme périnatal : la famille, le pédiatre et le psychanalyste
Transmissions culturelles premières
Comment ne pas transmettre (d'une génération à l'autre) ?
Les limites de la transmission au sein des équipes de périnatalité
Apprendre à penser ensemble : une clé indispensable pour la prévention précoce
Transmission, attention psychique et méthode de Esther Bick
Les soignants du périnatal sont-ils traumatophiles ?
La transmission à l'œuvre dans une formation professionnelle des tisf à l'observation attentive du bébé dans son environnement
Pages de fin
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310 |a L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition 
330 |a La polysémie du concept de transmission ne cesse de se déplier : transmissions transgénérationnelles au sein de la famille, transmissions interdisciplinaires au sein des équipes, transmissions de savoir et d'expériences au sein des formations... Dans ces différents champs, les questions abondent : Qu'est-ce que la transmission ? Transmettre, mais pourquoi ? Comment ? Que transmettre ? Mais aussi : Que voulons-nous transmettre ou ne pas transmettre ? Toute transmission a-t-elle une potentialité traumatique ? Transmission rime-t-elle avec enseignement, transgression, ouverture ou enfermement ? Est-elle écho ou répétition ? Cet ouvrage, écrit par des médecins, des psychiatres, psychologues, psychanalystes, nous invite à réfléchir à la dynamique de la transmission. Il poursuit la collaboration éditoriale engagée depuis 2008 entre la collection 1001 BB et la WAIMH francophone 
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464 | |t Apprendre à penser ensemble : une clé indispensable pour la prévention précoce  |y 978-2-74921-207-4  |v p. 169-178 
464 | |t Transmission, attention psychique et méthode de Esther Bick  |y 978-2-74921-207-4  |v p. 179-189 
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