Didactique des langues romanes, le développement de compétences chez l'apprenant
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Auteurs principaux : | , , , |
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Format : | Livre |
Langue : | français |
Titre complet : | Didactique des langues romanes, le développement de compétences chez l'apprenant / Geneviève Fabry, Luc Collès, Jean-Louis Dufays, Costantino Maeder |
Publié : |
Bruxelles :
De Bœck Supérieur
, 2010 |
Collection : | Savoirs en Pratique |
Titre de l'ensemble : | Savoirs en Pratique |
Accès en ligne : |
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Contient : | Introduction Ouvertures 1. Conceptions 2. Types et contextes 3. Langue et culture 4. Littérature 5. Situations spécifiques 6. Déjà-là et stratégies didactiques 7. Technologies 8. Situations croisées 9. Formation des enseignants 10. Évaluation Conclusion |
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464 | | | |t 2. Types et contextes |y 978-2-80413-577-5 |v p. 105-187 | |
464 | | | |t 3. Langue et culture |y 978-2-80413-577-5 |v p. 189-241 | |
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464 | | | |t 5. Situations spécifiques |y 978-2-80413-577-5 |v p. 303-345 | |
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464 | | | |t 7. Technologies |y 978-2-80413-577-5 |v p. 407-443 | |
464 | | | |t 8. Situations croisées |y 978-2-80413-577-5 |v p. 445-513 | |
464 | | | |t 9. Formation des enseignants |y 978-2-80413-577-5 |v p. 515-548 | |
464 | | | |t 10. Évaluation |y 978-2-80413-577-5 |v p. 549-605 | |
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